零点看书>青春校园>大艺术家>760 全神贯注

760全神贯注

今天第二,求推荐,求订阅!

哈佛大学的确是一个潜心学习的好地方,因为这里有这个环境,学校里就算喧闹,也绝对不会影响用功的学生们。虽然比起隔壁的麻省理工学院,哈佛大学的学生已经算是比较会享受生活的了,但是学校里还是随处可见整天抱着书籍边走边看的书呆子。

那天宿舍召开了关于“脸书(fabk)”展的会议,埃-贝尔觉得不应该大量植入广告,这会破坏用户对于“脸书”的认同感。这引了埃德华多-萨瓦林的长篇大论,由于他和埃-贝尔是初次见面,所以还稍有顾忌,一直保持着正经的表情,就“网站如何实现盈利”这个问题进行了“深刻”的讨论。

埃-贝尔对于“网站如何实现盈利”这种问题自然不甚了解,他两辈子都不是做这行的,他的确是门外汉。但是他认为,“脸书”的确不适合植入打量广告,他觉得,可以通过“脸书”内部的功能实现盈利。

比如说,“脸书”的用户学生就可以购买所谓的“广告”,简单举例,今天马克-扎克伯格希望举办一个大型聚会,他可以“脸书”上购买所谓的广告位,进行宣传,让学校的学生都知道,这是一个有效的宣传方式,这样的广告费用不过超过一元每天。

再比如说,喜欢埃-贝尔音乐的学生可以聚集一个组群之,每一个用户加入该群,埃-贝尔就支付一美元,每个月设定低金额。这可以让爱好者们都聚集一个组群之,把“埃-贝尔”这个名号换成“麦当劳”爱好者,或者“十一品牌”爱好者,就可以拿到赞助了。

以上两种广告,都可以算是广告的一种,但又不是常规的标语广告。当然,如果去硅谷,寻找到合适的风投公司或者个人投资者,也是一种手段,可以让“脸书”的前期展得到充足的资金。

所以,埃-贝尔觉得,既然马克-扎克伯格创立“脸书”就是为了与众不同,提供一种接近学生的服务,为什么不让学生彻彻底底感觉到与众不同呢?

马克-扎克伯格等编程狂人听了之后都陷入了沉思,因为埃-贝尔提到的几种方案其实“脸书”之上都还没有实现,因为网站前期处于高速展的状态,他们对于功能的完善颇有些赶不上速的感觉。现,埃-贝尔提出的功能对于网站未来的展都有至关重要的作用,自然让马克-扎克伯格等人都兴奋起来。

不过,埃-贝尔的这些奇思妙想,对于埃德华多-萨瓦林来说没有任何意义。规蹈矩的埃德华多-萨瓦林觉得这丝毫没有可行性,因为“不切实际”,他不认为这能够实现网站盈利,“这多只能维持网站的日常开销,根本无法为网站带来收入”,不用说“这些功能全部都是幻想,就算制作出来,用户是否会愿意为此掏钱也无法得知”。

其实埃德华多-萨瓦林就代表了普通人群,就好像当初埃-贝尔推出数字音乐商业化一般,所有人都大喊狼来了,这是不可能实现的梦想,因为没有人会为了一歌支付十美分,一如当年电视的出现对电影带来的“威胁”一般。所以,埃-贝尔也无法责备埃德华多-萨瓦林,两个人都只是坚持自己的想法罢了。

终,会议不欢而散,双方这方面并没有达成共识。毕竟,无论是埃-贝尔还是埃德华多-萨瓦林,两个人的方案都暂时没有办法实现。埃德华多-萨瓦林需要去拉广告赞助,这需要时间;埃-贝尔认为要么开功能吸引用户的闲散资金,要么去加利福尼亚硅谷展,这学期结束之前都不可能实现,就算马克-扎克伯格等人愿意去硅谷,至少要等待暑假来临才行。所以,会议就留后再议了。

管如此,当天晚上马克-扎克伯格却是和埃-贝尔谈了很久,再一次将埃-贝尔的无数奇思妙想都记录了下来。马克-扎克伯格看来,埃-贝尔的脑袋里似乎总是有数不清的创意,屡屡让他感到惊奇。

另外投资了一万美元给马克-扎克伯格去租用服务器之后,埃-贝尔就投入了自己繁忙的日程。

埃-贝尔先是花费了半个月的时间“神秘肌肤”的后期制作上,其实无论是剪辑还是配乐,埃-贝尔拍摄过程就已经心里有数了,只是这是自己第一次**完成后期,他难免会慎重一些。所以耗费的时间比预期长了一点。

随后,埃-贝尔就投入了图书馆的海洋之。哈佛大学,比埃-贝尔勤劳的学生数不胜数,埃-贝尔一天到晚待图书馆的行为并不算稀奇。只是,对于埃-贝尔来说,过去这两年来,他几乎都没有如此全身心投入学习去了。

心理学书籍、建筑设计书籍、怀俄明州地理风情相关书籍、还有上世纪十年括同性恋相关史实的书籍……埃-贝尔只觉得每一天的时间都不够用。当一个人全身心投入知识的海洋,只会觉得自己实太过渺小,都说活到老学到老,就是这个道理。因为世界上再全能的人,总有自己无法顾及的部分。即使不务正业如埃-贝尔,现让他去鼓捣电脑编程,他一样是一脸茫然。

心理学的书籍他前前后后已经翻了四年多了,但依旧有大量没有接触的范围,即使是同一个理论不同的著作,从不同作家的角去看待,也会有奇的东西出现。不用说建筑设计了,如果要去研究城市规划建设、水利工程规划、室内设计等方面,估计就算埃-贝尔读完博士,也无法方方面面都了解到。

这一段时间,可以说埃-贝尔是繁忙的,因为他甚至


状态提示:760 全神贯注--第1页完,继续看下一页
回到顶部