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[第2章第二卷校长之道]
第209节
邓云聪认真地阅读了韩素贞递上来的这个家长的网贴原贴，浏览了许多的跟帖，越看心里越气，越看越觉得这个家长就是一个刺儿头家长，纯粹的只考虑自己，不考虑大局；只考虑个人，不考虑集体。邓云聪已经在先前听取过韩素贞的汇报，知道了方圆要代表清江省参加全国比赛的事情，这对于东州教育来说，是非常重要的事情，谁来当这个教育局长都会重视这件事，都会全力以赴为这件事让路。邓云聪清楚东州在全省的地位，深知能争取这样一个机会之不易。
读完了帖子，摘下眼镜，邓云聪神情凝重：“素贞、新文，你们说说，你们准备怎样处理这件事？”韩素贞说：“邓市长，今天上午，我们教育局已经开了一个副处以上干部会，先统一了思想，保证班子一致。下午，我们准备召开机关全体工作人员大会，在机关里再统一思想。我和翟书记来您这里，就是想听取您的指示。”邓云聪站了起来，在房间里踱了几步，若有所思：“全国课机遇难得啊，一定要让方圆安心上课，不能让他因为这件事而背上心理负担，那一定会影响上课的质量，影响比赛的成绩。”韩素贞说：“邓市长，我已经安排办公室主任给带队参赛的邹志刚副局长打电话，让邹局长把方圆的手机收了，然后做除方圆之外的其他同志的思想工作，特别是68中学校长的思想工作。68中校长也跟着去了，事情发生在他的学校，他的压力也会很大。同时，我又安排党委孙红军副书记的干部、教师做思想工作，确保学校稳定；安排了一名副局长到东州都市报社，与总编协调联系帖子的事情。”邓云聪笑了笑：“素贞局长果然是行动果断、雷厉风行啊，不愧是各大局里有名的铁娘子。教育局这样初步处理是对的，毕竟当前从各方面维护稳定，才能为东州的经济与社会发展创造良好的外部环境。教育事关千家万户的利益，教育不稳定，那社会就不会稳定。”韩素贞恭敬地说：“邓市长教诲的是，市教育局一定会努力维护好社会的稳定。”
邓云聪看了看翟新文。他对翟新文一直都是很欣赏的，不但但是因为在一起吃了很多次饭，也成为乒乓球的球友，也不但但因为翟新文是好友孔子田的学生，更重要的是在这些交流过程当中，邓云聪了解了一个想干事、能干事、会干事的好干部。在邓云聪的印象里，韩素贞过于霸道，虽然容易在工作中打开局面，但至刚易折，这几年教育局与某些局如财政局、民政局等部门关系紧张，就是因为韩素贞的强势作风。在市政府办公会上，韩素贞曾经直言不讳地批评财政局长对教育的拨款不及时、不到位，虽然从公理上讲，韩素贞没有错，但全市哪个行业、哪个部门发展不需要钱？市里定的大项目更是对钱的需求像无底洞，做个财政局长也不容易，市长要钱的时候必须就能够拿得出。像这样的情况，面上还是要讲一团和气的，还是要注意维护财政局的面子的，但韩素贞没有，拿出国家的有关法律和文件，拿出市政府在人大上做的政府工作报告，一是一，二是二地要求邮政局拨款，那财政局长怎么能心里痛快？因为市管企业学校的教师没有享受到公办教师待遇，一些退休企业教师经常到教育局上访，韩素贞也在办公会议上表达了对市经委的不满：这些企业技工学校的教师上访，完全是由经委机制不完善造成的，应该由经委来负责接访企业退休教师。这样的事情，完全可以在私下的场合，或登门拜访，或设个小范围的酒宴，友好地沟通一下。很多时候，关系疏通好了，比拿法律文件来强迫，效果不知道要好多少倍。这是中国，不是美国和其他欧洲国家，中国本身就是一个人情社会，是人治社会，而远远没有达到法制社会的程度，离着依法办事还有很长的路要走。
翟新文则不同。在邓云聪的印象里，翟新文属于那种既能坚持原则，同时又柔婉做人的那种类型。从其他局头头们的口碑中，邓云聪听到了基本上全是正面的评价，这充分说明，如果让翟新文来主持教育局工作，应该与其他局能够建立一种更密切的合作关系。
邓云聪微笑着对翟新文说：“新文，来我办公室后，你是一言不发，是不是想演徐蔗进曹营的戏啊？”翟新文微笑回应：“邓市长，刚才韩局长向您汇报的，就是教育局领导班子的意见。”邓云聪再一次亲自感受到了翟新文的柔婉与低调。邓云聪说：“这件事你们准备怎样进一步来处置呢？我可是要一个好的结果，不希望这个网贴成为败坏教育形象、形成老百姓都习惯于攻击教育、进而用网络的途径攻击政府的恶劣先例。”韩素贞说：“邓市长，其实这个家长很容易被查出来，目标锁定方圆所教的班，找到这个女学生，再找出这个家长，简直是轻而易举。把这个家长告上法庭，相信诽谤罪等罪名应该能够成立。把这个学生调离68中学，不是攻击方圆、攻击68中学吗？别人想进68中学现在都挺难，那就把这个学生调到11中，看这个家长还能不能笑得出来？”邓云聪摇了摇头：“素贞同志，这个帖子现在读的人已经超过了3万人次，如果真地用这样的方法，恐怕更给了这样愿意找毛病、经常挑刺家长攻击教育、攻击政府的口