了解一个国家的教育本质,单单是去研究其体系的组建和设立,最终的结果就是知其然、不知其所以然。
既然知道了托马斯情况,也明白米莎莎是怎么想的,付正义对于眼前这个年轻人的观感好了很多,心想如果莎莎就认准了要跟他结婚,自己无非就是帮他解决个工作而已,无论他是理想主义者还是现实主义者、唯美主义者,只要莎莎愿意,那没什么事儿是不好解决的……
了解一个国家的教育本质,单单是去研究其体系的组建和设立,最终的结果就是知其然、不知其所以然。
既然知道了托马斯情况,也明白米莎莎是怎么想的,付正义对于眼前这个年轻人的观感好了很多,心想如果莎莎就认准了要跟他结婚,自己无非就是帮他解决个工作而已,无论他是理想主义者还是现实主义者、唯美主义者,只要莎莎愿意,那没什么事儿是不好解决的……