刘卿道：“等大军过完，武警部队和民运总队的初步工作完毕，给原住民分配灌溉条件较好、较为肥沃的土地缓和民族矛盾后，就正式进行移民安置工作，原则上是按照与原住民一比一的比率进行迁移，新移民得到的土地，大多为新垦土地甚至是荒地，以减少敌对情绪。根据咱们的规定，汉族、瑶族、僮族、傣族、佤族、回族等中国境内有的民族，统一称之为华族，而只要父母中有一方为华族，则其下一代则当之无愧为华族。这样算下来，原住民中大概有一半人是华族，迁移后华族与京族、芒族、高棉族等民族的对比基本上达到三比一，要不了二三十年，整个安南的华族将占据绝对主导地位。”
安毅非常高兴，如此润物细无声地改变，不太可能引起民变，只要让百姓切实感受到新政府的好处，让大家得到实惠，丰衣足食，再从教育源头上紧紧抓住京族也是中华民族大家庭一员的概念，那安家军的统治就稳若磐石了。
为了统一思想，普及汉语汉字教育，以后官话将改称普通话，即各民族、各地讲不同方言的人可以用通语进行交际的基本话语。普通话以中国北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范，具体涵义是“普遍”和“共通”的意思。由于民族平等的政策，各民族依然可以保持自己的文字和语言，但是在官方办公、广播、报刊杂志和沟通东西南北的商业交往中，必须使用普通话。
以前人们接受启蒙教育，在涉及学习生字时，往往采取死记硬背，然后用两个常见的字进行反切或直拼出这个生字的读音，由于太过繁琐又不易读准，使得汉字的学习成为了一个巨大的难题。为了让汉字教学更加容易，由安毅提议，叙府研究院专家学者群策群力，《汉语拼音方案》于去年开始在川南、滇南、湘西和黔西的中小学校实施，效果明显。通过拉丁字母作为汉语拼音的符号，引入声母韵母的概念，再加上声调，可以方便的读出每一个汉字的读音，任何生涩难懂的字，都可以通过拼音读出来。这样由字及意，再进行反向联想，一个汉字便跃然于脑海中，学习简单多了。同时，针对汉字中一些字笔画太多，书写极为困难的状况，对部分汉字进行了简化处理，简化字应运而生。义务教育阶段，每学习一个生字，都会包括简繁两种字体，进入大学和走上社会后，选用何种字体，由人们自行选择。
随后，安毅又接到第四厅发来的情报。
华北方面，进入下旬后，中日间依然互有攻守，战成一团，但规模都控制在一定范围内，双方都明显地保持了克制。
还有一条消息，让安毅感到惊讶莫名：日本海军秘密放弃了超级战列舰计划，“大和”、“武藏”号超级战列舰停止建造，转而将所有资源用于生产航空母舰、舰载机及以航空母舰为主力舰和核心的配属战舰。以后的配属战舰不再强调主炮的口径，转而注重防空防潜，所有的战斗，都交由舰载机去解决。
看完情报，安毅没理出个头绪，天色已然暗了下来。就在他准备下班回西园时，沈凤道来报，德国驻叙府全权代表约瑟夫.赫本.鲁斯顿刚刚打来电话，邀请安毅至顿河西餐厅用餐，有要事相商。
安毅连忙问同时兼任国安部副部长的老沈：“德国方面有最新情报传来吗？尤其是慕尼黑的！”
沈凤道自然清楚安毅指的是什么，摇摇头：“由于四国首脑汇聚，慕尼黑的警备级别太高，咱们的人混不进去了，我想可能是会谈有结果了！”
安毅微微颔首，便叫老沈先去备车。
说起来，这个约瑟夫.赫本.鲁斯顿到叙府已经三年多了，头衔由最初的经济联络官变成了事务全权代表，但安毅很少与他见面。听说此人经商颇有天赋，看到什么赚钱就做什么，逮着叙府的稀奇物向欧洲贩运，慢慢地又积攒下百万身家，提供给纳粹党的政治献金日益丰厚，再次获得了希特勒信任。