正月十四那天，朱颜、晶晶和陈老师一家乘车回到了三山乡中学。陈老师和方师母下午去开会，明天学生就要报名注册了。
晶晶将就读的是三山乡小学一年级（3）班，班主任黄老师是方师母的同学。她的学籍已转过去了，只要去报告注册就可以了。
前几天，朱颜和陈兰两人已经将所有功课，都复习了一遍，这对他们来说只不过是分分秒秒的事情。他们还让陈老师借来初中各年级的主科教材和参考书，细细地钻研了一遍，也绝没有什么问题。
这是理所当然的，以他们现在的记忆力和智力，学习这些所谓的基础知识，能有什么难度呢？听陈老师说，下个学期学校要专门挑一部分优秀学生组成精英班，进行专门培养，他们俩都是重点关注的对象。
这件事情要从上个学期的结束会谈起，敬爱的校长大人在会上亲口指示，要成立“精英班级”，专门培养像朱颜这样的天才。听说，在下午的教师会上，要把这件事情给确定下来，估计陈老师他们回来时就知道结果了。
到了黄昏吃晚饭的时候，陈老师和方师母终于回来了，下午这个教师会开得特别长，比以往的任何一次都要来得长。
这个会开得特别长的主要原因，正是那个所谓的“精英班级”，校长大人显然没有料到会有那么大的阻力。
会上，校长大人雄心勃勃，他非但要重点培养朱颜，而且还要以此为契机，以点带面，搞一个精英班。而这个精英班，就是要挑选最优秀的学生，配备最强的师资，通过强化训练，然后在县里的中考和各科竞赛中一炮打响。这个计划，得到了许多教师的支持，毕竟三山乡中学在落雁县已沉寂太久，这对教师们的升职有一定的影响。
可是，不认同校长这个计划的领导和教师也大有人在，虽然他们也认同朱颜的优秀与妖孽，但是他们觉得单靠一个人的优秀，还不足以支撑起一个精英班，也无法让三山乡中学出此出名。如果专门办个精英班，到时候又出不了成绩，那就会贻笑大方了。
双方为此争论不下，一直讨论了近两个小时，直到陈老师站出来讲了一番话，争论才停了下来。
作为最了解朱颜的人，陈老师首先百分之百地肯定了朱颜的惊才绝艳，又说只要给朱颜以足够的自由空间，他就能保证在此后的所有竞赛中，朱颜都能获奖。每次拿个第一名不敢保证，但一等奖绝对能保证。非但如此，陈老师还说学校里的精英不止朱颜一个，各年级都有，只要培养方法得多，出人才的绝不只是朱颜一个，他敢打包票。
若非是知识分子特有的矜持，陈老师差点就说出他家的陈兰，也绝对有惊人绝艳的潜质，也能与朱颜天才有得一拼。
陈老师的这一番话，让所有的教师为之侧目，拍案叫好者有之，摇头暗叹者有之。但既然有人敢打票，又有校长大人的鼎力支持，谁还会傻乎乎地去对着干呢？
最后，按照陈老师的建议，由校长大人拍板，即刻成立三山乡中学精英五班，班主任由陈老师担任，科任老师抽调各科骨干组成，班级学生不超过三十人，主要由初一年级的四个班抽调，也选抽其他年级特别优秀的学生。
为什么叫精英五班？为什么要在初一设？对此，校长大人还专门作了一番解释：“三山乡中学的平衡班，从来都只有四个。今年我们设立精英五班，就是要显示与众不同，与往不同。初中教育质量的标志就是中考，以前我们中考成绩不理想，究其根源是好苗子的培养力度不够。现在，我们将精英五班设在初一，既可以让学校有限的教育资源，都用在刀口上，又可借朱颜同学的天才表现，激发其他优秀学生的潜力，为明年进入毕业班打好坚实的基础。”
会议结束以后，校长大人还专门将陈老师、方师母，还有学校里的各学科骨干教师留下，商定了这精英五班的教师安排和学生的挑选原则。陈老师担任班主任，兼语文老师；方师母是学校的数学骨干教师，任数学老师；其他的几位任课老师也都是各科的教研组长。
学生的挑选工作，主要由陈老师来做，其原则是学生必须是品学兼优的。先由初一各班每班各推荐二十五名，然后组织统一考试，试卷按竞赛难度出，最后按成绩择优录取三十人。如果寻取之后，发现不是品学兼优的，则退回原班级就读。
对于这个精英五班的成立，朱颜和陈兰当然是双手赞成，他们可不肯浪费时间按部就绪地操练一番。现在，由陈老师当这个班的班主任，他们的自由空间可就太大了，而且他们也有信心用自已的方式，让这个班成为一个名副其实的天才班。
第二天早上，各年级的学生便陆陆续续地来报名了。听说在初二新成立了一个精英五班，专门培养尖子生，许多家长便削尖了脑袋去跑关系，让自己的孩子也进入这个班。但陈老师是严格把关，绝不循私，说是一切按照规定的原则和办法来进行。
正月十五下午，三山乡中学进行了历史上第一次择班考试。一百位初二新生同场较艺，争夺精英五班的入场劵。最后，三十位学生胜出，包括朱颜和陈兰两人。
而令人称奇不已的是，即便是初二年级的竞赛卷，朱颜同学居然又是妖孽的满分，而陈兰同学离满分也只差四分。他们的优异表现，给二十八位初二尖子生们巨大的压力，当然也为他