洛哈特在这沓资料看见了什么呢？
他看见所有之前他使用遗忘咒的施法对象的名单，也有他们的近况，当然更有他们曾经的被他所盗取的经历。
他越翻越快，书页摩擦间发出哗啦哗啦的声音，好似要用这种无意识之下的举动消除自己内心的恐惧。
身败名裂，跌落神坛，这些黑历史一旦爆出足以让他从万人敬仰的英雄成为人人喊打的丧家之犬，至于最新的这次英雄事迹自然也不会被人所相信，更何况这本身就是假的。
他颤颤巍巍的向最后一页翻去，只见上面用漆黑的墨水写上了一句话：“好自为之。”，他的目光仿佛被这几个字吸了进去，一个威严浑厚的老者声音在他的耳畔响起，仿佛雷霆乍惊，一些拼减模糊的记忆碎片与此同时也刺入了他的脑海里，掀起阵阵狂澜。
一个激灵，坐在床上的洛哈特回过神来，仔细的思考刚才脑海里出现的画面，同时细细咀嚼着那句警告他的话语。
洛哈特想起了那个蛊惑人心的笔记本，看见了密室里的邓布利多大展神威，仿佛碾死一只虫般的轻松的解决了蛇怪，看见了昏迷的自己，还有那个崇拜自己的女学生赫敏和送自己威士忌的男学生马尔福。
“他为什么要将这个功劳让给我？”洛哈特思考起来。
他想起了刚才那些记者不正常的热情，对于身经百战，与记者早已打过无数次的他而言，这次的事件可大可小，但记者们如此反常，让他嗅到了一股“阴谋”的气息。
“对了，就是这样。”洛哈特灵光一现，得到了一个在他看来无比合理的解释，而实际上的确也有这部分的原因。
邓布利多自己的声望已经达到了顶峰，作为成名已久，击败过格林德沃的当世最伟大的白魔法师，解决掉蛇怪完全不会让人们有任何惊异之处，学生教师们只会觉得理所应当。“哦，教授解决了一条蛇怪，学校又恢复平静了。”
但是要是换成自己就不同了。
洛哈特越脑补越感觉邓布利多深不可测。
同样是拯救世界，大家如果感觉英雄如果只是举手之劳，感激之情就不会有多么深刻，相反如果英雄为此付出了相当巨大的代价，人们的崇敬之情就会相当热烈。
自己就是为了这件事“牺牲巨大”的人物。
邓布利多不知道为什么知道了我的真实水平，恰好以此为借口，宣扬一番我的功绩，又能让我有个体面的借口离开学校。
想到此处，洛哈特对邓布利多又有感激又有敬畏。
至于为什么邓布利多要费大力安排这一出洛哈特也想到了，如果他没有记错，那个叫赫敏的小姑娘是一个麻瓜血统的巫师，在校教师不顾自己安危救出了这样一个学生，在舆论上又能掀起一阵风暴，再次挑战巫师界那些冥顽不灵的血统论者。
巫师与麻瓜和平共处，这不仅仅是邓布利多的主张，也是洛哈特一直坚持的，虽然前者名副其实，是德高望重的第一巫师，后者欺世盗名，不过是个草包而已。。
想到这里，洛哈特对这个与他有着共同理想的老头子更加尊敬了几分。
经历过生死的人想得会更多，也许是洛哈特突然开窍了，分析的部分经过居然也与真相吻合。
不过人总会下意识的遗忘掉对自己不利的记忆，洛哈特很显然的把作为始作俑者的自己轻轻放过了，坦然的接受了官方的解释，对于自己才可能是被日记操控的这个最大可能给忽略了。
好吧，或许邓布利多教授在他的记忆里动了更多的手脚也说不定。
总之，现在的洛哈特或许意动，但还是不得不看邓布利多的脸色行事。
此刻台上的他向后迈了一步，对着台下的学生们说道：“这个问题你们可以让校长来回答你们，毕竟罗恩同学你也说了这只是个传言。”然后将位置让回给邓布利多。
“罗恩同学的消息很灵通嘛。”邓布利多轻抚长须，扫视了一眼台下。学生们都露出了激动地神情，“不过。”邓布利多话锋一转，双手下压：“你们似乎弄错了一件事情，有些神奇生物可是比蛇怪更恐怖的存在。”邓布利多之前的和蔼语气变得严肃起来。
学生这才想起，蛇怪也算是神奇生物中的一种，说不定要能保障他们安全，教师的实力也不能太弱，学生们再次失望的垂下了头。
不过随后的邓布利多卖了一个关子。他又继续说：“的确，明年三年级你们的神奇生物课老师会退休，他年级大了，也得需要更多的时间去继续陪他的那群可爱的小家伙。”，邓布利多停顿了一下，扶了一下已经有些歪的眼镜。“所以你们下学期会迎来一个新的老师，很有可能是你们熟悉的对象，请安心等待吧。”
闻言，罗恩只能无奈的坐回了凳子上。
哈利也做出了一个大失所望的表情，捶了下身前的桌子。
很显然，以后再也看不到斯内普那个老蝙蝠被暴打的场景了，他们其实还是保留了些许希望，说不定哪一天洛哈特教着教着，法力就恢复了，可以“官复原职”。这样也方便些。
言归正题，洛哈特继续开始他的“英雄事迹报告会”，有了他自认为的邓布利多的默认，洛哈特更是极尽渲染之能事，引得台下学生的阵阵掌声，赫敏站在他的身侧却只觉得阵阵烦躁和没来由的反感。
欢呼声下，也有些不和谐的声音，都是从斯莱特林学院的位置传