黎志站在高台上，望着下方芸芸众生。他的上一辈子生活在一个网络发达的世界中，在网络空间中大家的言论相对比较自由，你可以说你想要说的，明明自己在现实中不过是个屁点事都不敢说的人但是在网络上却能说出辱骂他人祖宗十八代的言论，在现实中的乖乖学生在网络上的言论却极其的嚣张霸道。因为在网络上每个人都是隔着一个电脑，自己只需要隐藏在背后，将自己伪装在外的面具取下。
黎志记得自己当初无数次看着那些评论而感到生气，每每生气就想要与人争论，这么无脑的评论该是怎么弱智的人才能说出来？每次黎志都想要和他们平心静气的讲道理，他很好奇为什么人的思维可以到达这种无脑的境界，是怎样扭曲的心态才能大模大样的用强盗思维，道德绑架来谩骂一个人？而这些人并不在少数，无论你怎么跟他们讲道理，怎么用逻辑来击倒他们，他们只会用一些恶心的言论，侮辱的语句来反击，摆出一副我不与弱智辩论的姿态。
恶心，相当的恶心。
黎志后来才明白有些人是天生脑残的，他们无法被逻辑所征服，他们不信逻辑，因为他们愚蠢又自大，他们是一群可悲的不懂思考的蚂蚁。渐渐黎志才明白为什么古时有人会有教化众生，救赎迷途羔羊的这类说法。为什么要举行启蒙运动。为什么有人会对愚昧的群众感到悲愤，为什么有人会铤而走险走上以神之名的道路。
他们都知道一点——众生愚昧。思想未开化的人他们是不可能听得下道理的，根本不可能被教化，因此要救赎这些愚昧的群众只有三条道路。第一，杀！与我观点有异者，杀！古时独尊儒术，有异曲同工之效。第二，底层教育。从幼时就教导人们，将他们的思维境界提升到一定的程度。第三，宗教。以神的名义，告诉人们怎么做是正确的，怎么做是错误的，善良的人死后可以上天堂，作奸犯科的则永世不得超生。
黎志选择了第一条路和第三条路，以杀成神，以神治世。