陆源看着玉林中学的传球,都觉得他们的进攻配合真的是太流畅了,传球不带一点犹豫和迟疑,几乎做到了球不粘手。
这样的传球,不知道需要经过多么艰苦的集体训练,和枯燥的基本功练习,才能磨练出来。
玉林中学在一点点拉开比分,相比而言,南体大附属同样能得分,只不过高强度的比赛,让球员们的战术跑位开始失效,一些惯常的战术配合开始打不出来了。
”这个学期,占波没有让球员好好进行高强度战术配合练习吗?看看他们的跑位,速度强度一上来,球就传不到位了。“
梁伯余在场边看得直摇头,球队战术打不出来,十有**是因为训练不够,强度一上来,传球不及时,差那么0.1秒钟,一个战术可能就就失败了。
比分在拉开,当南体大附属从领先2分,变成落后8分的时候,于占波叫了暂停,这回他终于进行了换人调整,换上了汪克德,同样玩起了双控位。
但双控卫不是想玩就能玩的,汪克德上场后,明显有些紧张,两次进攻,一次瞎几把乱投,直接一个三不沾,一次控球失误,给了玉林中学反击的机会,分差反而更大了。
就在这个时候,一直小心掌控球队进攻,为队友传球做球的林鑫终于忍耐不住了,他没办法再看着球队这样打球,他决定自己来。
他先是在进攻中,挡拆后直接在三分线外发炮,命中本场比赛的首个三分球,接着防守端成功抢断对手,反击中他没有传球,而是等着防守人上来,用背一顶一上,打两分成功,还博得一次加罚!
加罚命中,打三分,林鑫在短短的十几秒钟内,帮助球队连追6分。
陆源开心地像自己进球一样,在场边大声叫好,梁伯余看了看陆源,说道:”你那么激动干嘛?“
陆源回道:”你看,这就是他们的变化。“
而球场上,林鑫并不准备到此为止,同样,队友也受到了他连得六分的激励,王擎封阻掉了对手的投篮,南体大附属再度获得反击机会。
林鑫拿球过半场,一个变速晃过对手,加速杀内线,一个转身绕出来骗过防守人,然后直接中距离跳投出手命中。
2分,差距一下子被缩小到了两分。原本略显沉闷的比赛,突然又变得激烈精彩起来。
玉林中学喊了暂停,林鑫的突然发力,让人没有料想到。
这时,梁伯余发现,自己可能真的料想错了一点,那就是在篮球队中,永远不会磨灭和消逝的,突然而来的英雄主义,它能够改变一切。
于是,他急忙掏出手机,说道:”我去上个厕所!“看看还有没有补救的方法。8)
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