前面说的很伟大，也很无私，大道理讲的祖应元无法可说，虽然他还不明白生产力到底是什么意思，但是那句把知识变成力量，结结实实的打动了他。
最后一句话让他忍不住想抽陈凌，好好的道理说了一大堆，最后却落到了银子上，充满了铜臭。
一个算学院的院正，天天把银子挂在嘴边，怎么都让人生不起一丝敬意。
那个建好的蹴鞠场就早无人关心了，现在这帮学生对蹴鞠没有一点兴趣，他们感兴趣的是，新建一个蹴鞠场到底需要多少的青砖，需要多少的石灰，多少人手最为合适，工具有没有丢了一把。
原来枯燥无味的算学此刻变得无比的有趣，学业出色的学生被大肆追捧，手下一帮人抢着和他讨论问题，就想弄懂为什么用三十个人建造蹴鞠场最为合适，太少会影响进度，太多人就会拥挤，造成浪费。
那些学的不好的人此刻死的心都有，看到别人用了好几种方法计算土量，自己的脑子却是一团浆糊，一个公式都想不起来。
没有比这个更丢人的了。
晚上的教室灯火通明，一个个红着眼睛一遍一遍的翻着白天做的笔记，恶补落下的算学课程。
不用戒尺，不用惩罚，人人自觉，让祖应元自叹几十年来还是第一次见到这样的奇景。
用功苦读的人他见的很多，要想考取功名，哪一个不是寒窗苦读！
可是像这种真正发自内心的苦读他还是第一次见，不是为了功名，而是纯粹的出于喜爱。
马成觉得快成神仙了，那些看似复杂的问题他只要使用一张草纸，用笔演算几下，就能得出最正确的结果。
真的太神奇了，他还是第一次觉得，学习原来可以这么有意思。
现在他的脑子里装满了公式，一个蹴鞠场的计算已经引不起他的兴趣，他现在感兴趣的，是算学院的容积率问题。
陈凌说过，住房面积和绿化面积是有一个合适的比例的，如果超出了一定的范围，人住在里面就会感到不舒服。不管是绿化面积太大还是太小，人都会感到不舒服。
现在他住在算学院就感到不舒服，总觉得少了点什么，围着算学院转悠了半天才发现，是绿化面积太小了，他想要的是那种一眼看过去全都是绿色小山的那种景色。
可是算学院很平坦，出了草地就是树木，唯一高点的那个小土坡倒是还不错，上面有一个凉亭，可惜有点小，连二十人都容不下。
他现在需要计算出到底多大的绿化面积才能让自己感觉舒服起来。
算学院太小了，把那些建好的房子全部推倒变成草地估计也不够。
算了半天也没有算出来，好像学过的公式里没有这样的计算。
问祖应元却被一巴掌扇了出来，你这根本就不是算学，而是奢侈病。
把疑问告诉了陈凌，他拍拍马成的肩膀说，他这种想法属于心理学，那是一种很高深的学问，找遍整个大宋估计也找不出一个能讲心理学的老师来。
心理学是什么马成不敢兴趣，他有了自己的目标，一定要算出来自己心里最理想的容积率。
这就是走火入魔了，算学不能钻牛角尖，否则会被自己*死。
容积率就不要算了，陈凌觉得以马成的学习态度，他可以去学物理学，反正初级物力相对来说很简单，只要给他打开一个缺口，陈凌相信马成会很快沉溺其中不可自拔。
就从最简单的滑轮开始。
定滑轮，一种最基本最简单的滑轮，并不会省力，却可以让笨重的工作简单化。
不管是军中还是工部的督造，陈凌见到了各种工具，就是没见到滑轮。
没有滑轮的工地是失败的，古代不管是建造城墙还是墓地，或者是其他的大型建筑，基本上就是用人命填出来的。
工部的人一点脑筋都不肯动，用了几百年的建造法式到现在依然在用，费工费时不说，还时不时的会因为c作失误而死人。
这种现在大宋层出不穷，不知道多少人因为这个而稀里糊涂的死掉。
那是在服徭役呀，又不是打仗，把命搭进去真的很不值。
明明书里有记载滑轮这种东西，可是就是没人肯去翻翻书，找一下改进的方法。
有必要告诉赵恒，工部的那帮人该训斥一下了。
王化基是一个老实人，工部尚书当的规规矩矩，既无功也无过，要不是陈凌弄出来石灰，王化基根本就不会想去找糯米的替代品。
这些古人有自己的一套思维，老觉得前人的东西就是好了，已经足够使用，不用再去动脑筋。除非到了迫不得已的地步才会凑到一起商量新办法。
就从滑轮开始，告诉马成，滑轮这种东西如果学的足够好，从理论上来说，他真的可以有扛鼎之力，这和杠杆原理是想通的。
当然，定滑轮是不行的，这需要动滑轮才行。
“这是一种全新的学科，你可以叫它格物学。滑轮只是最初级的入门课程。可是如果你学的足够好，你就会成为算学院的焦点，甚至工部尚书和你说话都要客客气气。”
物理学这种东西陈凌学的不是很好，高中的物力已经足够让他挠头。不过初中的物力还是没有问题的，学起来得心应手。
他没想过让马成变成爱因斯坦那样的人物，也没有那种可能。
但是探索精神不可少，自己把马成带进物理的世界，能学到多少是他的事情，反正学点知识没坏