“那就好、那就好。做人呐，最害怕的就是有什么事，自己一个人扛着、不和其他人说。那样活着……该有多累啊，你说对不？”
刚才林图带给自己的生疏感，这会儿莫名消失殆尽。班主任没去细想，而是端起保温杯、抿了口茶水，脸上挂着惬意的淡淡笑容。
“杨老师言之有理。”
林图同样以浅笑回应，听话乖巧，是个老一辈教师钟意的好学生标准模板。
灌输完老生常谈、自己煲了二十年有余的醇厚鸡汤，班主任手持笔杆、在桌面上无意识轻声敲击着，语气温和谆谆善诱：
“算了，再不唠叨那些陈词滥调的大道理。话说……为什么最近，我老能听见其他学生在私下里嘀咕，说你和孙博走得很近？”
闻言，林图难以为情地挠挠头。表面上看似，好像是在斟酌思量。
约莫过去了五六秒钟左右，林图缓缓抬起脑袋，反复欲言又止数次之后，这才吞吞吐吐嗫嚅道：
“那个……孙博同学说，他想在这距离高考最后的几个月里，好好抓一抓自己的学习成绩。”
“虽然提高空间有限，但是人家的决心非常坚定。能够从孙博的眼神中看出，他不想就这样随便考个大专、浑浑噩噩潦草度日。”
“所以……我就想帮孙博一把。平常课余时间，会抽出空闲、来给他辅导功课。没想到这样做，让杨老师您担心了，对不起。”
说着，林图再度朝对方鞠了一躬。只是……这次的标准程度与弯曲幅度，要远逊刚才。
“不碍事、不碍事，老师也只是出于好奇罢了。”
听闻此言，班主任不以为意微微摆手，示意林图不必放在心上。
嘴角牵起理解且欣慰的笑容，班主任上下打量着林图、目光渐趋柔和。
仿佛对于林图的诚恳态度很是满意，班主任因为这件事情、而由此产生的芥蒂不满，不知不觉烟消云散。
“整件事情的发展经过，原来是这样。看来……是老师我多虑了。”
班主任笑眯眯地和气说道，不温不火恰到好处，让人如沐春风。
“多虑？杨老师，您说这话的意思……我有点听不太懂。”
林图摸摸鼻子，脸上恰如其分表露出三分迷惑、以及七分面对师长威严时的畏惧。踌躇犹豫半晌，方才鼓起勇气畏畏缩缩开口道。
“哈哈，其实也没什么大不了的，老师这不是……怕你被影响到学习嘛。”
班主任仰天打个哈哈，将保温杯里的茶水一饮而尽，旋即擦擦嘴角，郑重其事望着林图：
“俗话说得好，近朱者赤近墨者黑。孙博的学习成绩……本来就不理想。老师没有一点羞辱他的意思啊，只是在陈述一个客观事实而已。”
“原本，当我刚了解到这个情况时，还以为你最近遇到了什么烦心事。比如生活中的不顺、学习上的压力等等，所以才导致意志消沉、精神颓废。”
“再加上徐南那个小团体在现阶段展露出的，本不该属于你们这个年纪的轻松潇洒。以至于你对他们的行为模式……有所向往。”
“随之而来的后果，便是越走越近、弃精华而取糟粕，越陷越深、同高校大门擦肩而过。”
“当然，以上这些，都是老师自己的主观臆测，幸好这一切尚未发生，虚惊一场。不过……正因其危害如此巨大，才让老师不得不，为你揪心。”
“担心你的学习成绩、受此影响而下滑，担心你的努力付出、收获不到回报。”
听到这里，林图觉得……
自己该表态了。
若是搭配几滴眼泪，无疑更能锦上添花。
可惜，林图的泪腺并不发达。尽管仍在尝试着快速眨动眼睛，也没出现哪怕一丝湿润朦胧的迹象。
无法，林图只好仔细控制着面部肌肉，以尽量达到感激涕零、热泪盈眶的暖场效果：
“杨、杨老师……您放心吧！我一定能考上重点大学，不会辜负您的期望与勉励！”
眼见林图都下了军令状，班主任也是老怀甚慰。遂主动起身，给林图搬来一把椅子，拍拍对方的肩膀、叫他坐下：
“坐吧，今天老师说这么多，无非是不忍眼睁睁看你这根好学苗子，就这样自断前程。”
“万幸的是，你并没有误入歧途，而且还积极帮助其他同学提高成绩。这种高尚举动，值得表扬！”
在班主任的大肆赞赏下，林图的表演yù_wàng愈演愈烈、影帝细胞熊熊燃烧。
正襟危坐于靠椅之上，林图双手攥紧校裤，衣服被其揪得皱皱巴巴。双眼目不转睛、默默盯着鞋面，这是一般受到老师夸奖时，学生不好意思的表现。
嘴角微抿，好像是在控制情绪。然而略带笑意的眉目，却早已出卖了林图的‘真实’想法。
紧张激动中、包含着些许受之有愧的害羞；慑于教师长辈的严肃气场，而强装出来的一本正经、宠辱不惊；以及拼尽全力想压制，却仍旧呼之欲出的骄傲自豪感。
这么多复杂表情，居然相互交融，不可思议地汇聚在了同一张脸上。
演技小宇宙爆发的林图，表现得可谓是淋漓尽致，刻画得细致入微。
其游刃有余的表演功底，全世界都欠他一座奥斯卡小金人。
自我感觉力度火候都差不多了，林图随后轻咳两声，腼腆而又不失性格地矜持答道：
“杨老师言重了，作为同班同学，帮助他人充实自己，这些本就是我