贺宇飞本来已经在答最后一张语文试卷了，就剩作文就写完了，没想到，校长老头会搞出这一幕，不过这也是人之常情，贺宇飞也没辩解，就淡淡了说了一句。
校长老头本想看到贺宇飞被抓现形的丑态的，没想到贺宇飞反而一副君子坦荡荡的架势，这倒显得校长自己以小人之心度君子之腹了，于是校长老头考虑了一下便说道：
“那让我们现在各出一题，你当面解答能不能做到？至于你的语文我想不用我看肯定也是满分，正好你的作文未写，那我便改个命题如何？”
任馨雨本来是想给贺宇飞辩解的，但是怕自己越描越黑，正焦急间，听到了校长的话，心中松了口气，这个校长虽然让人讨厌，但是好歹还挺公正的。
“好，请出题。”
贺宇飞倒是大度的笑笑，然后单手背后，另一只手一引看着众人说道，虽然和龙帝姿态相同，但是龙帝多傲帝之威，贺宇飞却是多空灵之感，更平易近人一些。
众人本来听校长这么说已经把贺宇飞划分到作弊那一类里了，但是看到贺宇飞如此姿态，众人却感觉自己冤枉了贺宇飞，心中不禁都有些歉意，最后还是数学老头了先开了口：
“贺宇飞，你上次能解除省级奥赛题，这次也是满分，那我就出个更难的吧，听好，题目如此……”
结果数学老头刚说完，贺宇飞便张嘴噼里啪啦的说了一大堆数字，听得众人都睁大了眼睛，其余众人将目光都看到了数学老头身上，只见老头已经完全呆了，然后咽了口口水说道：
“全对。”
说话间还给贺宇飞伸了个大拇指。
随后众人问的题目越来越刁钻，可以说都超出高中所学的知识了，但是贺宇飞是来者不拒，都挡的众人哑口无言，只剩下佩服的目光，贺宇飞再次将头转向了校长老头，问道：
“校长就剩你一个人了，请出题。”
“好，那便论“孝”如何？”
校长现在也是知道了贺宇飞确实是有真材实料，不再以题为名，开口便要论“孝”，这个话题即使是在社会上都不见得能论出个所以然来，只能是仁者见仁智者见智罢了。
这校长也是猎才欣喜，便搬出了这么个话题来考贺宇飞，贺宇飞当下听到之后再没有像之前回答其他人那般迅速，而是沉吟了许久才缓缓说道：
“孝之道古之便有，要说论孝宇飞却还才疏学浅，便谈谈自己的一些见识和理解如何？”
“好。”
听到贺宇飞如此引题，并且在表情和话语间都透露出了对孝的尊敬，校长发现自己还是小看了贺宇飞，当下他便大叫一声好，然后便眼神灼灼的看着贺宇飞。
其余众人当然也能感受出来贺宇飞身上那种改变，这就是谈其事，换其行的说法，和不在其位不谋其政有异曲同工的妙处。
任馨雨是知道贺宇飞对自己的父母是多么的在乎，没想到校长居然以“孝”为题来考贺宇飞，任馨雨也不由微微上了心，她也想知道贺宇飞该如何谈“孝”。
“其实孝，以我自己的理解，就是用自己的心揣摩，用自己的心发现，没有那么多的之乎者也，也没有什么高谈论阔，那些都是前人的感受，有些人虽然也学的头头是道，但是他们真的懂“孝”？在我看来还不如一农家之民。”
贺宇飞说完后，静静的看着校长，而校长老头则是微微一笑，然后沉吟一下说道：
“请问何为懂？何为不懂？我以为，知道父母之恩，明白父母之情，便为懂。为何高谈论阔便不能为懂？为何头头是道亦不能算懂？”
贺宇飞听了校长的话后，当即大喝道：
“大错特错。”